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Curso de LIBRAS
Uma boa oportunidade de conhecer a LIBRAS, idioma dos Surdos. Curso de LIBRAS BÁSICO.
LOCAL:Escola da Cidadania Mayara Redman Abdel Aziz
C.A.S -Centro de cap. de prof.da Educ. e de Atend.às pessoas com Surdez. Manaus- Am.
Carga horária: 20hs
Conteúdo programático: *O que é LIBRAS *A história da datilologia *O alfabeto manual *Número e numeral *Apresentação e saudação *Objetos escolares *Meios de transportes *Alguns advérbios de tempo *Cores *Alguns verbos *Pronomes pessoais *Frases simples
Instrutor (coord.): Profº Ivânia Nascimento Egas
Público alvo:Gestores e professores de escola. Período:20 a 25 de Fev. de 2006.(matutino) Contato:(092) 3642-4148
Escrito por por Celso Badin às 10h39
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Cidade
Deusa da colheita abre desfile da Acadêmicos do Tucuruvi
SÃO PAULO - A Acadêmicos do Tucuruvi decidiu falar da qualidade de vida do homem do campo neste carnaval com o enredo "Agricultura-o Homem do Campo, a Fé em Cultivar, Ensinar e Aprender". A escola inicia com a Mitologia Grega e em cima do abre-alas vem Demétria, a deusa da colheita. Um globo gigante representa a prosperidade do mundo e nas laterais, ninfas são guardiãs e dragões surgem como protetores. Após o abre-alas, entram as baianas, simbolizando a fartura e a inteligência.
A Comissão de Frente promete chamar atenção. Os refrões do samba-enredo serão cantados na Língua Brasileira de Sinais (Libras), utilizada pelos surdos. A figura do índio também está destacada no enredo.
- Como os primeiros donos da terra, eles se baseavam em elementos naturais para plantar e colher. Plantavam na lua minguante e colhiam na lua cheia, acreditando que os elementos fogo, terra, água e ar eram os agricultores do Tupã - descreve o carnavalesco Eduardo Caetano.
Utilizando esta simbologia, a Tucuruvi exibe os quatro elementos em uma das alegorias.
A Federação da Agricultura do Estado de São Paulo (Faesp), criada para promover a agricultura, vai ganhar destaque.
- Mostraremos a festa do milho de algumas cidades do interior de São Paulo e o artesanato na cultura do homem do campo - detalha Caetano.
E como não poderia faltar o plantio, a escola destacará o café, a cana-de-açúcar e a laranja. Durante pesquisas para desenvolver o enredo, Caetano descobriu que a cada dez laranjas consumidas no mundo, sete são brasileiras e cinco destas, paulistanas.
- No terceiro setor falamos do agronegócio, o grande impulso da economia do estado. Uma curiosidade: São Paulo é o maior produtor de ovos e de carne branca do país - conta Caetano. Por último, a Tucuruvi mostra a tecnologia. "Como tudo avançou, na agricultura não seria diferente", diz.
Fonte Diário de S.Paulo - 13/02/2006 - 09h05m
Escrito por por Celso Badin às 22h45
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Educação
Instituto abre inscrições de vestibular para surdos O Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) abriu inscrições para o primeiro vestibular para surdos ou para pessoas que conhecem a Língua Brasileira de Sinais (Libras) até amanhã, dia 02. Serão oferecidos cursos de informática, de intérprete em Libras e o curso normal superior de Libras e Letras. De acordo com a Agência Brasil, o vestibular será dividido em duas etapas. Na primeira haverá provas objetivas das disciplinas de um vestibular comum, como português, matemática e a redação. Os 180 primeiros classificados serão chamados para a segunda fase, que é a prova de Libras. A expectativa é de que a faculdade abra também cursos de pós-graduação futuramente. Para a diretora-geral do Instituto, Stny Basílio, "o surdo sempre teve muita dificuldade no acesso a instituições de ensino superior por ter características lingüísticas diferentes. Quando passava no vestibular, não permanecia porque os professores não estavam preparados para ensinar à pessoa surda". A intenção do vestibular é por em prática uma política efetiva de inclusão (fonte: TVCIDADE)
Escrito por por Celso Badin às 22h44
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Educação
Ensino Superior no Instituto Nacional de Educação de Surdos
Em 15 de agosto de 2005, foi criado pelo Ministro de Estado da Educação, Fernando Haddad, o primeiro curso de graduação bilíngüe (Português/Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS), para surdos e ouvintes.
O Curso Normal Superior, licenciatura, habilitações em Magistério para Educação Infantil, e em Magistério para anos iniciais do Ensino Fundamental, será oferecido na modalidade presencial, na sede do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), órgão vinculado ao MEC, conforme autorização concedida pela Portaria MEC nº 3.820, de 17 de agosto de 2005, publicada no Diário Oficial da União de 18 de agosto de 2005.
Com 60 vagas totais anuais, nos turnos diurno e noturno, e duração de quatro anos, o curso será aberto para surdos e ouvintes. Os candidatos devem ter domínio da Língua Brasileira de Sinais, além de preencher os requisitos usuais de um processo seletivo para o Ensino Superior. O INES lançará em breve o edital para a seleção dos alunos. As aulas devem começar no primeiro semestre de 2006. Os alunos contarão com a presença de Tradutores e Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS – durante todo o curso (Fonte Ines)
Escrito por por Celso Badin às 22h43
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Educação
Vagas e nova escola apóiam surdos Smed inscreve crianças para Jardim B e 1ª série e deve construir prédio específico até o final do ano
Estão abertas inscrições a crianças surdas da Capital que cursam o Jardim B e a 1ª série do Ensino Fundamental. A Secretaria Municipal de Educação (Smed) disponibiliza 20 vagas (10 alunos por turma) e as aulas começarão em março. Os interessados podem fazer a inscrição na Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis/RS), pelo fone (51) 3321-4244 ou na rua Dona Laura, 1020/sala 104, Porto Alegre.
Outra boa notícia é a construção de uma escola municipal de Ensino Fundamental para surdos. A ação atende uma antiga reivindicação da comunidade. Segundo informações da Feneis/RS, 2% dos estudantes da Capital são surdos. A medida foi bem recebida pela entidade. Em nota, o diretor regional Wilson Miranda ressaltou a importância da construção da escola, considerando que atenderá também alunos carentes. O prédio será construído em terreno cedido pela Sociedade dos Surdos/RS, no bairro Jardim Botânico, e, segundo projeta o coordenador-adjunto da Smed, Adilso Luis Pimentel, as obras deverão estar concluídas até o final de 2006.
Pimentel acrescenta que hoje o jovem surdo que chega à rede municipal de Ensino é encaminhado ao Instituto Frei Pacífico, no bairro Santo Antônio, conveniado com a prefeitura, onde são oferecidas 35 vagas. No Ensino de Jovens e Adultos (EJA), há 130 alunos com deficiência auditiva. 'Eles não tiveram acesso à escola na infância.'
fonte CORREIO DO POVO PORTO ALEGRE, SEXTA-FEIRA, 10 DE FEVEREIRO DE 2006
Escrito por por Celso Badin às 08h40
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Seus direitos
Lei beneficia idosos e deficientes em imóveis
O prefeito Cícero Almeida sancionou a lei nº 5.452, de 15 de agosto de 2005, que dispõe sobre a reserva de vagas para idosos e deficientes físicos em apartamentos térreos nos conjuntos habitacionais populares. A idéia - apresentada na Câmara Municipal de Maceió pelo vereador Berg Holanda (PTB) - estende-se aos beneficiários dos programas de habitação cujos dependentes incluam pessoas nas condições estabelecidas na lei.
Segundo a legislação, a garantia da reserva dos andares térreos para os casos cujo beneficiário ou dependente legal seja portador de deficiência se dará da seguinte forma: deficiência irreversível, em qualquer grau, que impossibilite ou dificulte a capacidade de locomoção do indivíduo, exigindo cuidados especiais e acompanhamento familiar; ou a apresentação de atestado médico que reconheça a deficiência.
Ainda de acordo com o texto da lei, "na existência de beneficiários contemplados apresentando essas características, os imóveis poderão ser ocupados pelos pretendentes, respeitadas as condições gerais estabelecidas".
A lei sancionada pelo prefeito teve apenas um artigo vetado, o que tratava da alocação de recursos próprios no orçamento do município para atender as despesas decorrentes do então projeto de lei. A razão apresentada para o veto foi a de que apenas o Poder Executivo tem a iniciativa legal de atuar em matéria orçamentária. A sanção da lei nº 5.452 foi publicada na sexta-feira passada, no Diário Oficial do Município. (Secom Maceió)
fonte http://gazetaweb.globo.com/Canais/Noticias/Noticias.php?n=107406 - 15/02/2006 - 05:35
Escrito por por Celso Badin às 08h39
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CONVITE ESPECIAL
Espaço Mulheres Deficientes Auditivas e Surdas do Estado de São Paulo (EMDASSP), onde interagirmos com todas as mulheres de diversos setores sociais, tais como: movimentos sociais mistos (partido e sindicatos, organização de movimentos populares), com objetivos de discutir sobre propostas dos interesses e luta pelo direito e inclusão social das mulheres D.A/ surdas.
Convidamos para reunião no sábado dia 18 de Fevereiro ás 14 horas para organização do evento 1º ENCONTRO PAULISTANO DA MULHER D.A/SURDA, com o tema DEMOCRACIA: “MULHERES CONTANDO HISTÓRIAS“ no qual iremos homenagear as mulheres com deficiência de vários Estados e Municípios.
Esse evento tem como objetivo de mostrar as informações das dificuldades e necessidades por elas encontradas, em relação dos problemas de saúde, educação, direito etc, para que unidas alcançarmos nossos objetivos.
Atenciosamente,
Direção do EMDASSP
Local av. 9 de Julho , 4109 - prox. Av Brasil
CONFIRME ATRAVÉS DO EMAIL
Escrito por por Celso Badin às 08h38
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Cinema
CPL - CENTRO DE PRODUÇÃO DE LEGENDAS
RUA DEZENOVE DE FEVEREIRO, 163 - 22280-030 - BOTAFOGO - RJ
Esse email, é pra lembrar da Mostra Cinema Nacional Legendado, que acontece todos os sábados , às 17hs, no CCBB - Centro Cultural Banco do Brasil, a entrada é franca.
Compareçam, o pessoal está de olho na freqüência. A presença de vocês é essencial.
O filme dessa semana é bem legal, "Benjamim", com Cléo Pires e um grande elenco, é um drama.
18/02 - Benjamim - às 17h - sábado
Contamos com a presença de vocês!!
Pessoal, nesse domigo, "Cinema Legendado", às 21:00h, no Canal Brasil, terá um filme nacional legendado.
Contamos com a audiência de vocês!!
CCBB - Centro Cultural Banco do Brasil
Rua: 1º de Março, 66, centro
Escrito por por Celso Badin às 18h06
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Música
Cursos de música para deficientes em Guarulhos
Percussão para surdos e aulas de leitura e escrita musical em braille para cegos são iniciativas pioneiras do Conservatório Municipal de Arte de Guarulhos, que oferece gratuitamente esses dois cursos aos portadores de deficiência. "A finalidade é facilitar o desenvolvimento da autonomia dessas pessoas em relação ao aprendizado e à prática mus ical, para que elas assumam um papel ativo ao longo das aulas", afirma a diretora do Conservatório, Solange Barros.
As aulas são ministradas pelo professor de música Fábio Bonvenuto. Ele teve de aprender braille e a língua brasileira de sinais (LIBRAS) para ensinar a arte aos seus novos alunos. O curso "Musicografia Braille para Cegos" tem duração de três anos, sendo que o primeiro é dedicado à teoria musical. A partir do segundo ano, os alunos passam a lidar com os instrumentos em aulas práticas. O outro curso oferecido é a oficina "Música do Silêncio", com duração de um ano e que desenvolve a percepção das vibrações sonoras dos surdos, a expressão corporal, a escrita musical, além da realização de aulas práticas de percussão.
As inscrições para os dois cursos poderão ser feitas entre os dias 6/2 e 10/2 (segunda a sexta-feira), no próprio Conserva tório Municipal de Arte (Avenida Tiradentes, 2.521, 1º andar, Vila São Jorge, Guarulhos - SP), de 2ª à 6ª feira, em três períodos: das 8h30 às 11h30, das 13h30 às 17h, e das 19h às 20h. A faixa etária mínima é de 12 anos. A oficina "Música do Silêncio" oferece 15 vagas, com aulas aos sábados, das 9h às 11h. É preciso ser alfabetizado e levar cópia do RG. O curso "Musicografia Braille para Cegos" tem 12 vagas. As aulas também serão aos sábados, das 11h às 13h. É necessário saber braille, possuir máquina de escrever braille ou reglete (régua para escrita manual em braille), levar duas fotos, comprovante de residência e cópia do RG. O outro curso oferecido é a oficina "Música do Silêncio ", com duração de um ano e que desenvolve a percepção das vibrações sonoras dos surdos, a expressão corporal, a escrita musical, além da realização de aulas práticas de percussão.
As inscrições para os dois cursos poderão ser feitas entre os dias 6/2 e 10/2 (segunda a sexta-feira), no próprio Conservatório Municipal de Arte (Avenida Tiradentes, 2.521, 1º andar, Vila São Jorge, Guarulhos - SP), de 2ª à 6ª feira, em três períodos: das 8h30 às 11h30, das 13h30 às 17h, e das 19h às 20h. A faixa etária mínima é de 12 anos. A oficina "Música do Silêncio" oferece 15 vagas, com aulas aos sábados, das 9h às 11h. É preciso ser alfabetizado e levar cópia do RG. O curso "Musicografia Braille para Cegos" tem 12 vagas. As aulas também serão aos sábados, das 11h às 13h. É necessário saber braille, possuir máquina d e escrever braille ou reglete (régua para escrita manual em braille), levar duas fotos, comprovante de residência e cópia do RG.
Segundo Solange Barros, a intenção é que os deficientes possam fazer parte de algum dos grupos do próprio Conservatório. "É uma possibilidade que nos agrada muito. Temos, inclusive, um aluno cego que já participa de um grupo de câmara. No caso dos surdos, pretendemos incluí-los em algum trabalho com uma das nossas 'big bands". Em relação aos deficientes visuais, o Conservatório Municipal de Arte promoveu um programa piloto em 2005, que contou com a participação de 11 alunos.
Fonte: Ex-Libris Comunicação Integrada
Escrito por por Celso Badin às 18h06
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Coluna por Priscilla Gaspar - prisgaspar@yahoo.com.br
Integração do surdo na sociedade
A integração do surdo na sociedade, em um primeiro instante, parece ser uma atividade destinada à cultura oral.
A aceitação do surdo, além de ser considerada nas políticas de integração, também deve ocorrer na própria família. Antes mesmo de saber da surdez do filho, esta interage com ele fazendo-o sentir, perceber emoções e a cultura do meio.
Diante da premissa de que a criança com tenra idade já possui linguagem, bem como, que a família é um elemento fundamental no processo de integração procuramos construir o trabalho prático. Durante o mesmo, além de proporcionar às crianças surdas (língua de sinais) também, é necessário a escola de surdos procurar envolver as famílias nesta cultura, através de grupos de pais.
Na tentativa de entrecruzarmos as idéias gerais sobre o desenvolvimento humano defendidas pela linha sócio-histórica e de compreendermos o desenvolvimento lingüístico cultural do surdo foi que nos deparamos com o bilingüismo para surdos. A mediação do ouvinte para o surdo pode não desafiar a ação cognitiva do mesmo porque existem diferenças culturais, lingüísticas, entre outras, que são, na maioria das vezes, desconsideradas neste processo. Basta observarmos que muitas famílias e professores ouvintes exigem que a criança surda utilize, unicamente, a modalidade oral de comunicação. Este fato, além de estar distante do que é real, natural para surdo, também pode, através do conhecimento fragmentado da língua, dificultar o processo de generalização lingüística.
Escrito por por Celso Badin às 10h50
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A capacidade do ser humano em fazer generalizações lingüísticas facilita a comunicação entre iguais. Quando falamos, por exemplo, na palavra “cachorro”, logo pensamos na imagem de cachorro que temos, porém nada impede que outras pessoas de compreenderem o que significa o termo. Independentemente da raça, tamanho ou cor de cachorros que conhecemos, conseguimos, através do reconhecimento de categorias, associar imagem-palavra-conceito. Tal associação é construída socialmente, ou seja, através da história humana foram criados signos verbais que agem no psiquismo facilitando a comunicação entre aqueles que compartilham, num mesmo período histórico, de uma mesma cultura e língua.
A construção lingüística de uma dada comunidade, às vezes, serve de modelo para grupos minoritários que, apesar de viverem fisicamente integrados (como no caso dos surdos), pertencem a uma cultura distinta. A construção lingüística, para muitos ouvintes, ainda está atrelada à condição de ouvir para falar. Dessa forma, como os surdos não podem ouvir, cabe aos ouvintes, fazendo o uso de treinamento oral, a responsabilidade de ensinar a fala aos mesmos. O surdo vive num mundo social repleto de sentidos. Conforme interage neste mundo vai estabelecendo compreensões e representações sociais sobre a sua surdez, entre outras coisas. A consciência de nossa presença no mundo como seres essencialmente sociais, é resultante de uma série de mediações estabelecidas através de instrumentos e signos que permeiam o nosso cotidiano. As mediações homem-homem e homem-natureza correspondem a uma evolução histórica de comportamentos que podem ser evidenciados através da linguagem que este se apropria num ato criativo.
Escrito por por Celso Badin às 10h49
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Ao considerarmos as experiências de linguagem como experiências culturais, nos reportamos imediatamente à cultura dos ouvintes, pois são eles que definem o padrão lingüístico que os homens (independentemente de suas dificuldades) devem seguir. Nesse sentido perguntamos: como o surdo poderá se desenvolver se não possui referencias lingüísticas comuns à sua condição? A resposta a essa pergunta vai muito além da defesa da cultura surda evidenciada através da Língua de Sinais. Ela nos conduz à situação política brasileira. O Brasil é o berço das diferenças acentuadas nas suas regiões e economia; tais diferenças nos fazem pensar na constituição classista da nossa sociedade. Então, antes de analisarmos a atual situação de atraso cognitivo do surdo devemos, como pesquisadores, nos situarmos na classe social a que pertencem os surdos, nos referenciais sociais dessa classe e nos conceitos que esta tem de capacidade e incapacidade. Dessa forma, conseguiremos visualizar a realidade a qual, muitas vezes, desconsideramos no complexo meio educacional.
Escrito por por Celso Badin às 10h49
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O procedimento de muitos profissionais que trabalham, principalmente com a educação de surdos, é palco de muitas indagações pois, ao desconsiderarem o fato essencial de o surdo ser eminentemente social, estão negando a evolução histórico-cultural e, também, o caráter dialético de formação sócio-individual da humanidade. Com o breve resgate do assunto mediação, verificamos a riqueza do tema e o importante papel que desempenha na complexidade do desenvolvimento do homem. Como todas as ações são mediadas, ao nosso ver, não podemos tentar compreender os sujeitos sem antes procurarmos ver as diversas crenças e ideologias presentes no contexto em que estão mergulhados, pois elas é que irão determinar os rumos sociais. Qual é a ideologia que impera a educação dos surdos? Pensem nisso!
Escrito por por Celso Badin às 10h48
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Coluna por "Edmarcius Carvalho" <mspibgvedmarcius@yahoo.com.br>
NATAL: JESUS CRISTO NASCEU PARA TODOS!
Estamos novamente vivendo tempos de alegria, de descanso, de paz e de, principalmente, muita alegria. É NATAL! É tempo de rever nosso ano que se passou e avaliar todos os aspectos de nosso viver. Tudo o que aconteceu e que serviu de aprendizagem, de estimulo para continuarmos com os mesmos sonhos ou para mudar de horizontes. É NATAL. Antes de tudo e todos, antes de nós mesmos e nossos planos está Jesus Cristo, a pessoa principal de toda a comemoração e alegria. É NATAL: JESUS NASCEU!!!
Na Bíblia Sagrada, no livro do profeta Isaias no capitulo 9, versículo 6 lemos: “Porque um menino nos nasceu, um filho nos foi dado, e o governo está sobre os seus ombros, e ele será chamado: Maravilhoso, Conselheiro, Deus Poderoso, Pai Eterno, Príncipe da Paz”.
Maravilhoso, Conselheiro, Deus Poderoso, Pai Eterno, Príncipe da Paz, são alguns atributos dado a pessoa de Jesus Cristo, e sobre esses atributos devemos pensar e chegar a uma conclusão que atinja nossa vida em nosso tempo! No versículo acima lemos que um menino nasceu, um filho nos foi dado e o governo (autoridade) está sobre os ombros desse menino e ele deverá ser chamado Maravilhoso, Conselheiro, Deus Poderoso, Pai Eterno, Príncipe da Paz.
01) MARAVILHOSO:
O menino “astro” do Natal é Jesus Cristo. Ele é Maravilhoso porque é filho de Deus. Faz parte do plano de Deus para toda a humanidade. Ele Nasceu Maravilhoso. Ele enquanto esteve na terra, cresceu Maravilhoso. Foi para a cruz no seu lugar de modo Maravilhoso. Subiu aos céus de forma Maravilhosa. E cremos, Ele retornará aqui nesta terra de como o grande MARAVILHOSO.
Ele é Maravilhoso, porque mesmo tendo o status de filho de Deus, deixou toda a honra, a gloria dos céus, veio a terra, se fez homem para cumprir um PLANO MARAVILHOSO, para que hoje, você possa ser atingindo pelo grande amor de Deus. Para que você hoje, comemorando o nascimento de Jesus, tenha uma vida MARAVILHOSA junto com Ele é que Maravilhoso e com um amor Maravilhoso que tem para te dar. Aceite esse AMOR MARAVILHOSO!
02) CONSELHEIRO:
Se você aceita o amor maravilhoso que Jesus tem para te dar, você passa a viver de acordo com a sua vontade. E não se esqueça, a vontade Dele é a perfeita, a melhor. Jesus é o seu melhor amigo, em quem você pode confiar e seguir os seus CONSELHOS. Procure neste tempo de Natal parar e analisar a quem você pede conselhos. Se não for Jesus, o “astro” do Natal está errado. Ele é o CONSELHEIRO. Aquele que te ajuda a caminhar, a viver corretamente e de forma verdadeiramente feliz. Tenha Jesus como seu melhor CONSELHEIRO!
03) DEUS PODEROSO:
Esse Jesus Maravilhoso, que é teu Conselheiro é também PODEROSO para conceder os desejos de seu coração. “Deleita-te também no SENHOR, e te concederá os [desejos] do teu coração”. Salmos 37:4
Leve seus problemas, suas preocupações, frustrações, angustias a Jesus, o DEUS PODEROSO, que pode te ajudar a vencer. Pode fazer seu dia ser melhor, pode te ajudar a levantar e viver alegremente. Sinta o PODEROSO DEUS agir em sua vida. Aceite ao agir em sua vida do DEUS PODEROSO!
Escrito por por Celso Badin às 10h34
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04) PAI ETERNO:
Jesus é Pai. PAI é aquele se preocupa com seu filho, dando-lhe e mantendo a vida. Jesus é o melhor Pai do Deus porque Ele nunca te abandona e nunca te deixar faltar nada. É aquele em quem você pode confiar, e principalmente, encontrar um GRANDE AMOR! Esse mesmo Pai é ETERNO, porque tem em si a vida eterna e essa vida eterna Ele deseja te dar. Neste Natal, tempo de alegria, analise se você possui a vida eterna. Se não, peça esse PRESENTE DE NATAL: “Jesus Cristo, Pai Eterno, quero receber de presente neste Natal a Vida Eterna, eu te aceito como Senhor e Salvador de minha vida! Amem!”. Que neste Natal você aceite receber do PAI ETERNO a vida eterna como seu melhor presente.
05) PRINCIPE DA PAZ:
Aceitando Jesus Cristo, o Príncipe, Filho do Rei Deus, você encontra a PAZ para vida. A Paz que te dar certeza de um dia melhor. Mesmo que a tristeza esteja em seu coração, tendo essa PAZ dada pelo PRINCIPE, você pode ter certeza que a tristeza, as decepções, angústias são passageiras. Jesus, o PRINCIPE DA PAZ, quer te dar uma vida repleta de PAZ. Aceite Jesus Cristo, o PRINCIPE DA PAZ, e sinta essa maravilhosa PAZ em seu coração!
... E ELE SERÁ CHAMADO.... Neste Natal, seja você, a pessoa que o chamará de MARAVILHOSO, CONSELHEIRO, DEUS PODEROSO, PAI ETERNO, PRINCIPE DA PAZ!
JESUS CRISTO, o verdadeiro NATAL nasceu para você.
Aceite-o hoje, enquanto comemoras o NATAL. Ele Nasceu para te fazer feliz! Pense Nisso, e seja feliz!
Entregue seu coração a Deus e seja feliz! Que Deus te Abençoe ricamente e tenha um FELIZ NATAL!
BIBLIOGRAFIA
- Bíblia Sagrada: Nova Versão Internacional. Sociedade Bíblica Internacional - São Paulo: Editora Vida, 2001. págs. 752, 613.
Escrito por por Celso Badin às 10h33
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Entrevista

Natália - Sinal da pessoa
A ex-BBB e modelo Natália Nara esteve em Fortaleza para passar o período das festas de fim de ano com sua família e, é claro, teve sua agenda bastante corrida entre fotos, programas de tv e muita diversão também. Com seu jeitinho simpático, ora menina, ora mulher, Naty nos concedeu uma entrevista pra lá de descontraída. Falou sobre sua carreira, BBB, sonhos e o seu amor pela comunidade surda. Confira abaixo...
Por Nilton Câmara
Nome completo: Natália Nara de Oliveira Ramos
Data de Nascimento e local: 24 de setembro de 1982 – Fortaleza, Ce
Ocupação atual: Estudante de teatro, Cursa Jornalismo, modelo.
Como e quando você iniciou a sua carreira ? Natália - Quando eu tinha 10 anos, participava de concursos da escola, de beleza para crianças, fazia desfiles, fotos, com 18 anos levei para o lado do profissionalismo.
Big Brother: foi a primeira vez que você tentou entrar na casa ? Por que acha que foi escolhida ? Natália - Não, tentei durante 3 anos, porque eu sempre acreditei que Deus ia abrir portas para a minha carreira, afinal, aqui em Fortaleza eu já trabalhei em tudo, desde televisão à rádio. Eles buscam pessoas anônimas, então eu acredito que os meus trabalhos aqui não influenciaram em nada, afirmei que não era famosa, não queria correr risco de ficar de fora.
Escrito por por Celso Badin às 10h30
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Por se tratar de um site sobre a cultura surda você tem idéia da sua fama dentro da comunidade surda ? Que existe inclusive um sinal para identificá-la ?
Natália - Não sabia, mas já recebi algumas cartinhas de surdos e também me ensinaram alguns sinais que eu utilizava no meu programa, e também, sei do meu sinal para a comunidade surda.
Tem interesse em aprender algo mais na Libras ?
Natália -Tenho sim. E um dia ainda vou falar igual ao Nilton (risos). Aprender tudinho.
O que acha dos surdos ?
Natália -São guerreiros, que se incluem perfeitamente em nossa sociedade, conseguem interagir conosco através da Internet, assistem à televisão, gostam de filmes, enfim, tudo normal quanto a nós ouvintes. Quando olho para eles sinto um impulso em continuar a viver e a batalhar, realmente, um exemplo de vida.
Seria possível algum surdo entrar no BBB ? Inclusive, existe comunidade no ORKUT intitulada Big Brother para Surdos.
Natália -Seria possível sim, pois o programa é muito versátil e tem muita criatividade, podendo adaptar provas para os surdos, contratando também intérpretes – chamar o Nilton Câmara, eu dou o cartão dele (risos) – seria muito importante para os surdos se sentirem valorizados e aceitos na sociedade, como todo e qualquer cidadão, mostrando a sua capacidade. Espero que o Big Brother pare para pensar nesta possibilidade.
Sabemos que você já fez alguns trabalhos com a modelo surda Vanessa Vidal. Como foi esse relacionamento ? O que rolava nos bastidores ?
Natália -A Vanessa é uma garota muito linda, muito amada por todos nós, super de bem com a vida e ela foi a única que conversava comigo, sempre me recebia muito bem durante o concurso da estátua de Iracema. A mãe dela (Eudoxia) é um amor de pessoa, que torcia também por mim. Nossas mães ficaram amigas. A Van é muito fofa, sem defeitos, e com certeza, ela vai estourar ainda mais no mercado da moda, na mídia, com um futuro cheinho de bênçãos.
Naty, deixe um recado para os surdos que agora estão acessando o nosso site.
Natália - Quero muito aprender a língua de vocês – Libras – para conversarmos frente a frente, acho o máximo o exemplo de vida de vocês para todos nós e pretendo algum dia fazer um trabalho, projeto voltado para os Surdos. Que Deus abençoe todos vocês. Com muito JC (Jesus Cristo) na veia para toda juventude.
Escrito por por Celso Badin às 10h25
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Entrevista

NILTON CÂMARA: “Não há técnica perfeita que ultrapasse uma interpretação ungida por Deus”.
Seu nome completo é Nilton Câmara de Oliveira, tem apenas 24 anos, natural de Fortaleza, capital do Ceará, formado em Letras pela UNIFOR, pós-graduado em Lingüística pela UFC, Inglês e Espanhol pelo FISK e atualmente cursa Teologia no Seminário Teológico Batista do Ceará (STBC). Exerce a profissão de intérprete de Libras, professor de Português e regente do Coral Mãos que Encantam do ICES (Instituto Cearense de Educação de Surdos). Basta olhar a foto ao lado para perceber que sua característica básica é a alegria.
Câmara pretende em breve lançar um site com seu nome para tratar de questões da área da surdez, hoje já possui as seguintes comunidades na rede social ORKUT: “Nilton Câmara é meu amigo”, “Nilton Câmara – Intérprete” e “Coral Mãos que Encantam” onde as pessoas podem entrar em contato.
Nessa entrevista exclusiva e inédita para o SITE VOZES DO SILÊNCIO, Nilton conta como aconteceu seu envolvimento com os surdos, sobre sua atividade eclesiástica com estes, sobre o Coral com Surdos do ICES em que exerce a função de regente e faz uma analise atual sobre a situação de vários ministérios com surdos que infelizmente estão chegando ao fim. Leia a seguir:
Escrito por por Celso Badin às 10h20
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VOZES: Quando e como você conheceu LIBRAS?
NILTON: Essa é uma pergunta que não quer calar; quem sabe um dia lanço meu livro, não é? hehehe. Ótima idéia! Meu primeiro contato com a Libras e os surdos foi na Igreja Cristã Evangélica de Messejana no ano de 1998, pois até então, nunca havia tido amizade com alguma pessoa surda. No início, como de costume, era algo muito diferente e que dava timidez “gesticular as mãos”. A curiosidade falava mais alto. Mal sabia eu que Deus estava preparando o melhor para a minha vida e ministério.
VOZES: Por que se apaixonou por essa língua?
NILTON: Nem eu mesmo sei o porquê. Mas sempre comento que foi Deus quem me escolheu para esta obra, para ser um instrumento de bênçãos, levando o amor de Cristo Jesus aos surdos e ouvintes através das minhas mãos. E quero sempre estar com o meu coração aberto para dizer: Eis-me aqui Senhor!
VOZES: Como foi sua conversão?
NILTON: Sou uma pessoa muito determinada, minha mãe sabe muito bem do que estou dizendo, principalmente quando era criança. Sempre acompanhei o testemunho de minha mãe – a obra missionária começa dentro da nossa casa e com o nosso testemunho – e um dia determinei em meu coração: “Senhor eu quero te aceitar no dia do meu aniversário”. Falei aquilo da boca pra fora, mas há poder em nossas palavras, não é? E assim aconteceu. Fui à igreja no domingo à noite do dia 19 de abril de 1998 para receber meu maior e melhor presente: Jesus como Senhor da minha vida. A partir deste dia Deus iniciou uma obra em minha vida; uma missão aqui nesta terra com os surdos.
Escrito por por Celso Badin às 10h20
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VOZES: E como foi que você soube que seu trabalho evangelístico seria com os surdos?
NILTON: Deus, aos poucos, foi encaixando todas as pecinhas do meu quebra-cabeça. Em pouco tempo já estava interpretando na igreja, cursos, palestras e oficinas começaram a fazer parte da minha vida. Portas foram se abrindo, congressos e viagens, apresentações em igrejas e eventos diversos. Tudo começou a girar em torno do ministério com surdos, tanto no meio cristão como no meio secular. Deus confirma tudo, meus amados. E a principal resposta de oração e confirmação divina é ver os surdos rendidos aos pés do Senhor Jesus.
VOZES: Qual o nome do ministério com surdos da sua igreja? Qual a igreja e quais as atividades são desenvolvidas com os surdos?
NILTON: Depois de sete anos a frente da liderança do Ministério com Surdos em outra igreja, Deus preparou tudo e enviou-me para outra. Esta é a verdadeira obra missionária! Hoje estou na Comunidade Cristã Videira e sou o líder do Ministério com Surdos Videira. Começamos o trabalho há poucos meses, mas sempre incluímos os surdos nas atividades, seja nos cultos de oração, de jovens, domingos, ou passeios, etc. No mês de dezembro teremos um dia de confraternização para todos os surdos, valorizando o lazer, a comunhão entre o grupo e, principalmente com Deus. E creio que muito mais ainda há de vir. Aguardem!!!
Escrito por por Celso Badin às 10h20
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VOZES: Você é regente de um coral de surdos? Como você vê a música com os surdos?
NILTON: Sim, amo música. E Deus tem me dado este desafio de levar a música ao mundo dos surdos. Há sete anos que trabalho como intérprete de Libras e a parte musical tem sido o grande diferencial do meu trabalho, que é feito com muito amor e profissionalismo. Sou o regente do Coral Mãos que Encantam, formado por alunos do Instituto Cearense de Educação de Surdos. Não acredito em mundo do silêncio. Os surdos podem ver, sentir e se emocionar com uma música quando é bem interpretada. Ver um surdo sorrir, alegrar-se, chorar com a letra de uma música, é o que incentiva o nosso trabalho. Ouvintes louvam a Deus e os surdos também necessitam dessa adoração. Não há técnica perfeita que ultrapasse uma interpretação ungida por Deus.
VOZES: Nilton, nos últimos anos houve uma explosão de ministérios com surdos em várias cidades e quase sempre não vão para frente, a que você associa isso?
NILTON: Olha, quem sou eu para julgar, não é? Mas o que tenho visto é um modismo nas igrejas, uma falta de maturidade cristã. Chega de hipocrisia!!! Muitos buscam a fama, o sucesso dentro da igreja, querem subir no palco e não no altar de Deus. Os surdos passam de irmãos para clientes, de qualidade e excelência cristã, para quantidade. Não me preocupo com a quantidade como muitos por aí, mas sim, me preocupo com a vida espiritual daquele surdo, para que este se torne testemunha viva do poder transformador de Jesus Cristo, fazendo outros discípulos pelo mundo afora. Esta é uma obra não de homens, mas de Deus, é Ele quem escolhe e capacita. A empolgação precisa ser deixada de lado, e sim, dar lugar ao verdadeiro amor que vem do alto. Oro todos os dias para que Deus levante homens e mulheres comprometidos com a Sua obra. Nossas mãos são peças fundamentais!!! Canais de Deus aos surdos...
Escrito por por Celso Badin às 10h19
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VOZES: Nilton, deixe uma mensagem para quem estiver lendo essa entrevista.
NILTON: Só tenho motivos para agradecer a Deus por tudo que Ele tem feito, que está fazendo e creio que ainda há de fazer muito mais. Realmente, é uma tarefa difícil meus amados, eu sei muito bem disso, mas quando há o amor de Jesus Cristo nossas lágrimas são transformadas em forças para continuar a caminhada, sem baixar a cabeça em nenhum momento. As barreiras vão surgir, mas ore a Deus e peça forças para continuar este abençoado trabalho, afinal, os surdos estão esperando por mãos, suas mãos. Que Deus os abençoe ricamente, fazendo chover infinitas bênçãos sobre a sua vida, seu ministério e suas mãos abençoadas. Viva o sobrenatural de Deus !!!
Entre em contato com Nilton Câmara através de seu fotolog: http://fotolog.terra.com.br/niltoncamara
Foto: Arquivo Nilton Câmara Entrevista feita por: Edmárcius Carvalho
Escrito por por Celso Badin às 10h19
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Comunicação
Segue uma divulgação do TS (telefone para surdo),pois a instalação do mesmo é gratuito.Segue também anexo um termo de solicitação de instalação.
Conforme o Decreto n° 5.296 de 03 de dezembro de 2004 Art.49 - paragrafo 1 no mínimo 2% do telefones públicos deverão ser adaptados para os deficientes auditivos - surdos.
OBS:Você que tem ministério com surdos, pode solicitar uma instalação em sua igreja ou na sua cidade em lugares de encontros da comunidades surda(como praças,shopping,escolas,entre outros).
Fonte
Fabiano Gold
Comunicação Feneis / Regional São Paulo

Escrito por Jornal do Surdo às 12h45
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Atenção amigos Surdos e ouvintes
São Paulo, dia 15 de fevereiro de 2006 – Dia 19 de fevereiro será o último dia para o vestibular. Para o processo seletivo 2006 da Uni Sant’Anna campus Corinthians oferecerá os cursos de Educação Física e Administração (graduação tradicional) e Gestão Desportiva (graduação tecnológica). A prova será realizada no dia 19 do mesmo mês, no campus da Instituição, localizado no Parque São Jorge, zona leste de São Paulo. Fruto de uma parceria inédita no País, o novo campus, localizado na sede do Sport Club Corinthians, recebeu investimento de 1,5 milhões de reais e oferecerá ao aluno uma estrutura completa para o aprendizado na área esportiva. Alguns dos destaques são as quadras poliesportivas, parque aquático com sete piscinas, quadras de futebol de praia, academia para musculação, sauna, entre outros. O aluno matriculado em qualquer um dos cursos oferecidos pela instituição poderá utilizar as dependências do Corinthians. Já os associados do clube terão uma bolsa de 20% no valor da mensalidade. A nota do ENEM continua a ter validade na pontuação final e as inscrições feitas pela internet terão 25% de desconto. Serviço Processo Seletivo Uni Sant’Anna campus Corinthians Data: 19 de fevereiro de 2006 Local: Uni Sant’Anna campus Corinthians End.: Parque São Jorge - Rua São Jorge, 777 - 03087-000 Horário: 10h00 Informações: (11) 0800-7024030 Valores: Pela internet: R$ 15,00/no local: R$ 20,00 Vagas: 500 Inscrições (até o dia 10 de fevereiro): www.unisantanna.br Sobre o Sport Club Corinthians Paulista
Fundado em 1910, o Sport Club Corinthians Paulista é um dos Clubes de maior tradição e expressão no cenário esportivo nacional. Com uma sede de 136 mil metros quadrados, o Corinthians dispõe de uma completa e avançada estrutura desportiva. O esporte amador do Clube é tido como referência, com 22 modalidades e atletas de alta performance. Clube de maior apelo de mídia do Brasil, o Corinthians tem também uma das maiores torcidas, hoje estimada em 25 milhões de torcedores. Sobre a Sant´Anna
Em uma trajetória de 62 anos, o Complexo Educacional Sant´ Anna foi um dos pioneiros no ensino superior particular no estado de São Paulo. Sua primeira turma de graduação em economia data de 1943. Hoje a Instituição oferece em seus campi de São Paulo e Salto mais de 40 cursos, entre ensino fundamental, graduação, graduação tecnológica, pós-graduação e Universidade Sênior. Possui um corpo docente altamente qualificado e disciplinas atualizadas com o mercado de trabalho. Além do ensino de qualidade, a Sant’Anna é reconhecida pelo seu programa especial de atendimento a pessoas portadoras de necessidades especiais e pela força no esporte, tendo cedido 13 alunos para as Olimpíadas de Atenas. Também é a instituição de ensino superior que forneceu o maior número de atletas para as seleções brasileiras nos últimos quatro campeonatos mundiais universitários, o Universíade, a maior vencedora das competições universitárias no estado de São Paulo, além de ser a única tricampeã universitária brasileira. |
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Escrito por Jornal do Surdo às 12h39
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LIBRAS
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS MÓDULO I Data: 11/3 a 8/7 (sábados) Horário: 8h20 às 10h50 Local: Rua Parú 784, Nova Floresta – campus Belo Horizonte - Sala de aula: 34 Bloco A1 Investimento: R$ 80 (2x R$40) Objetivo: permitir ao estudante conhecimento linguístico e a prática de Libras a partir da linguagem e do sistema simbólico básico da comunicação da comunidade surda do Brasil (Libras) Pré-inscrição: 22 a 28/2 Confirmação da inscrição: 1 a 4/3 Carga horária: 35h Público-alvo: alunos da UNIVERSO e comunidade
Escrito por Jornal do Surdo às 12h54
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LIBRAS
LIBRAS I e II em Itatiba
O campus de Itatiba da Universidade São Francisco comunica que estão abertas, até 3 de março, as inscrições para o curso de Extensão Acadêmica de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais I e II
Promovido pelo Curso de Letras e Núcleo de Licenciaturas (NUL), o curso é destinado a alunos de graduação dos cursos de licenciatura e de Psicologia, professores da rede pública e privada, profissionais das áreas de humanas, saúde e gerenciais, demais interessados que já tenham concluído o Ensino Médio.
Para a inscrição no Curso de Libras II é necessária a conclusão do Curso de Libras I ou curso equivalente. O curso será oferecido em 3 turmas, conforme segue:
·· Sábado (LIBRAS I) - de 11 de março a 24 de junho, das 8h50 às 10h50 · · Segunda-feira (LIBRAS I) - de 13 de março a 26 de junho, das 17h40 às 19h20 · · Quarta-feira (LIBRAS II) - de 15 de março a 28 de junho, das 17h40 às 19h20
O pagamento do curso será feito em 4 parcelas no valor de R$ 55,00, sendo a 1.ª parcela paga no ato da matrícula e as demais com vencimento no dia 20 de cada mês.
Mais informações inscrições: 4534-8037/8047/8085 ou <http://www.saofrancisco.edu.br/cursos/extensao/itatiba/libras/>
Escrito por Jornal do Surdo às 12h53
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Evento
Reabertura da Pastoral dos surdos no dia 04/03-sabado.Havera missa dos surdos as 14hs e meia, depois quando terminar a missa que ir ao salã as 15hs e 40minutos que distribuir o programação do calendario 2006, curso libras, etc....
Endereço Praça Nossa Senhora Aparecida, 195-Moema SPaulo, esquina av.Ibirapuera.
Se quiser procurar comigo ou Cris( Fofa) ou Darlene.
Escrito por Jornal do Surdo às 12h01
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TV
Entrevista na TVE
Surda Ronise Oliveira
DIA 14/02 ÀS 18H
Tve Canal Dois e Net canal 18
Reprise
Dia 18/02 às 12h
Favor divulgue e assista!!!!
Escrito por Jornal do Surdo às 11h53
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